ไม่คิด

วันนี้ผมกำลังสอน ม.3 เรื่องระบบนิเวศ

 

มีอยูาคำถามนึง ผมถามนักเรียนไปว่า

 

"นักเรียนคิดว่า ห้อง 421 ที่เราเรียนอยู่เนี่ย จัดเป็นที่อยู่อาศัยตามนิยามของระบบนิเวศหรือไม่"

 

 

นักเรียนก็แสดงความเห็นกันโล้งเล้งๆ แย่งกันตอบบ้าง คำตอบก็แบ่งออกเป็นสองเสียง

ผมเลยใช้วิธีเดิมๆ ในการแยกคำตอบ

 

 

ยกมือ

 

"เอ้า ใครคิดว่าเป็น ยกมือ!!"

ยกบางประปราย

 

 

 

"เอ้า ใครว่าไม่เป็น ยก!!"

ก็ยังยกน้อยอยู่

 

ก็เลยถามต่อเป็นธรรมเนียม ว่า........

 

 

 

"ที่ไม่ยก...คือ?"

 

 

 

เดาคำตอบสิครับ??

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ครับแน่นอน เค้าก็จะบอกว่า

"ไม่รู้"

 

 

 

 

 

 

ผมแอบฉุนขึ้นมานิดๆ เลยพูดกลับไปว่า

 

"งั้นต่อไปนี้ เวลาครูถามให้ยกมือ แล้วคนที่ไม่ยก บอกว่าไม่รู้ ขอเปลี่ยนได้ไหม?"

 

เด็กๆถามว่า เปลี่ยนเป็นอะไร....?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ผมตอบว่า เปลี่ยนเป็น

 

"ไม่คิด!"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

จากนั้นทั้งห้องก็เต็มไปด้วยความเงียบ

 

 

แล้วก้กลับมาคุยในห้องเรียนตามปกติ เมื่อผมเริ่มสอน

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

แล้วคุณล่ะครับ

 

 

"คิด" ยังไงกับเหตุการณ์นี้?

 

ทำดีต้องดี

นายอุ๋มอิ๋ม
25 ก.ค. 2011 เวลา 21:07 น.

ชื่อ

อีเมลล์

ข้อความทดสอบ

โปรดพิมพ์ตัวเลขที่คุณเห็นลงในช่องว่างด้านขวา
อ่านเลขชุดนี้ไม่ออก? ขอตัวเลขชุดใหม่